廈門大學(xué)第十九屆教學(xué)比賽,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院教師斬獲2個二等獎
http://m.bossanovawear.com  2025年1月26日  來源:廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院

  近日,廈門大學(xué)第十九屆教學(xué)比賽獲獎名單公布。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師胡鈺琪獲得青年教師教學(xué)比賽理工醫(yī)組二等獎,會計與金融學(xué)院教師陳佳悅獲得教學(xué)創(chuàng)新比賽二等獎。


  胡鈺琪參賽課程為《自然語言處理》。在決賽現(xiàn)場教學(xué)演示中,她采取情境導(dǎo)入法和問題驅(qū)動法展開教學(xué)。通過對比不同AI應(yīng)用在中英文場景的表現(xiàn)力,她引導(dǎo)同學(xué)們思考科技興國的意義,并導(dǎo)入本堂課的知識學(xué)習(xí)——中文分詞。以“乒乓球拍賣完了”這句話如何正確進(jìn)行中文分詞為懸念,她激發(fā)了同學(xué)們的好奇心,進(jìn)一步深入講解了課程內(nèi)容的應(yīng)用場景。在教學(xué)過程中,她通過一系列環(huán)環(huán)相扣的問題鏈,如“計算機(jī)如何分詞”“FMM方法為何無法解決新問題”“基于統(tǒng)計的分詞算法計算量過大怎么辦”等,將知識點(diǎn)逐一呈現(xiàn),緊貼當(dāng)下人工智能熱點(diǎn)。


  陳佳悅參賽課程為《財務(wù)管理應(yīng)用與案例分析》。自2008年開課以來,課程經(jīng)歷了三個發(fā)展階段:傳統(tǒng)授課、創(chuàng)新課堂設(shè)計和數(shù)智化硬件配套、數(shù)智化課堂工具和配套硬件升級。課程針對學(xué)情分析和教學(xué)問題,采取了包括“翻轉(zhuǎn)+BOPPPS+對分”數(shù)智教學(xué)模式、“低階+高階”教育資源共享、“全方位,多元化”創(chuàng)新評價體系、“專創(chuàng)融合”實(shí)踐創(chuàng)新,以及“全融入”課程內(nèi)容與思政融合等多項創(chuàng)新舉措。這些創(chuàng)新舉措成效顯著,學(xué)生反饋積極,課程在人才培養(yǎng)、成果示范推廣等方面取得顯著成果。

  長期以來,學(xué)校通過組織校內(nèi)教學(xué)比賽,動員教師積極參與廈大教學(xué)比賽,認(rèn)真?zhèn)滟悈①悺W(xué)校堅持以賽促教、以賽促改,已連續(xù)多年在廈門大學(xué)教學(xué)比賽中取得佳績。

  據(jù)悉,本屆教學(xué)比賽由廈門大學(xué)教師發(fā)展中心、工會、教務(wù)處、教師工作部、人事處聯(lián)合舉辦,自2024年3月啟動,設(shè)置青年教師教學(xué)比賽和教學(xué)創(chuàng)新比賽。歷經(jīng)各學(xué)院選拔賽、初賽和決賽、評委專家評審等多個環(huán)節(jié),最終,青年教師教學(xué)比賽共評出一等獎10名、二等獎19名、最佳教學(xué)設(shè)計獎2名,教學(xué)創(chuàng)新比賽共評出一等獎4名、二等獎8名、優(yōu)秀獎2名。(鄭旭東)
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