廈門大學(xué)第十九屆教學(xué)比賽，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院教師斬獲2個二等獎 http://m.bossanovawear.com　 2025年1月26日　 來源：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 　　近日，廈門大學(xué)第十九屆教學(xué)比賽獲獎名單公布。廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教師胡鈺琪獲得青年教師教學(xué)比賽理工醫(yī)組二等獎，會計與金融學(xué)院教師陳佳悅獲得教學(xué)創(chuàng)新比賽二等獎。 　　胡鈺琪參賽課程為《自然語言處理》。在決賽現(xiàn)場教學(xué)演示中，她采取情境導(dǎo)入法和問題驅(qū)動法展開教學(xué)。通過對比不同AI應(yīng)用在中英文場景的表現(xiàn)力，她引導(dǎo)同學(xué)們思考科技興國的意義，并導(dǎo)入本堂課的知識學(xué)習(xí)——中文分詞。以“乒乓球拍賣完了”這句話如何正確進(jìn)行中文分詞為懸念，她激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，進(jìn)一步深入講解了課程內(nèi)容的應(yīng)用場景。在教學(xué)過程中，她通過一系列環(huán)環(huán)相扣的問題鏈，如“計算機(jī)如何分詞”“FMM方法為何無法解決新問題”“基于統(tǒng)計的分詞算法計算量過大怎么辦”等，將知識點(diǎn)逐一呈現(xiàn)，緊貼當(dāng)下人工智能熱點(diǎn)。 　　陳佳悅參賽課程為《財務(wù)管理應(yīng)用與案例分析》。自2008年開課以來，課程經(jīng)歷了三個發(fā)展階段：傳統(tǒng)授課、創(chuàng)新課堂設(shè)計和數(shù)智化硬件配套、數(shù)智化課堂工具和配套硬件升級。課程針對學(xué)情分析和教學(xué)問題，采取了包括“翻轉(zhuǎn)+BOPPPS+對分”數(shù)智教學(xué)模式、“低階+高階”教育資源共享、“全方位，多元化”創(chuàng)新評價體系、“專創(chuàng)融合”實(shí)踐創(chuàng)新，以及“全融入”課程內(nèi)容與思政融合等多項創(chuàng)新舉措。這些創(chuàng)新舉措成效顯著，學(xué)生反饋積極，課程在人才培養(yǎng)、成果示范推廣等方面取得顯著成果。 　　長期以來，學(xué)校通過組織校內(nèi)教學(xué)比賽，動員教師積極參與廈大教學(xué)比賽，認(rèn)真?zhèn)滟悈①悺�學(xué)校堅持以賽促教、以賽促改，已連續(xù)多年在廈門大學(xué)教學(xué)比賽中取得佳績。 　　據(jù)悉，本屆教學(xué)比賽由廈門大學(xué)教師發(fā)展中心、工會、教務(wù)處、教師工作部、人事處聯(lián)合舉辦，自2024年3月啟動，設(shè)置青年教師教學(xué)比賽和教學(xué)創(chuàng)新比賽。歷經(jīng)各學(xué)院選拔賽、初賽和決賽、評委專家評審等多個環(huán)節(jié)，最終，青年教師教學(xué)比賽共評出一等獎10名、二等獎19名、最佳教學(xué)設(shè)計獎2名，教學(xué)創(chuàng)新比賽共評出一等獎4名、二等獎8名、優(yōu)秀獎2名。（鄭旭東） 　關(guān)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院更多的相關(guān)文章請點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。