報(bào)考嘉庚學(xué)院香嗎？“嘉庚之星”用成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴你：沖就對(duì)了 http://m.bossanovawear.com　 2025年7月8日　 來(lái)源：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院 　　這是一所什么樣的大學(xué)？ 　　值得報(bào)考嗎？ 　　在這里上學(xué)是一種什么樣的體驗(yàn)? 　　…… 　　在選擇高校的十字路口，不少同學(xué)和家長(zhǎng)心中盤(pán)旋著好多疑問(wèn)。對(duì)于這些問(wèn)題，在畢業(yè)離“嘉”之際，2024“嘉庚之星”用滾燙的成長(zhǎng)軌跡給出答案——在廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院，“成長(zhǎng)”從不是抽象的名詞。在這里，有人從課堂項(xiàng)目躍入國(guó)際賽事舞臺(tái)，有人在校企實(shí)驗(yàn)室解鎖科研密碼，有人用社團(tuán)實(shí)踐搭建起跨學(xué)科的人生坐標(biāo)系……那些“是否選對(duì)賽道”的迷茫，最終化成簡(jiǎn)歷里的硬核經(jīng)歷，以及站在聚光燈下時(shí)那句“還好當(dāng)初沖了”的篤定。 　　1、找尋自己的熱愛(ài)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃每個(gè)小節(jié)點(diǎn) 　　李艾琪　國(guó)際商務(wù)學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員 　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷 　　獲評(píng)2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀三好學(xué)生”，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、中國(guó)銀行獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金；積極參與學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽并發(fā)表期刊論文，曾擔(dān)任斯坦福中國(guó)經(jīng)濟(jì)與制度中心（SCCEI）研究助理，作為廈門(mén)大學(xué)“頡頏計(jì)劃”成員前往新加坡國(guó)立大學(xué)等知名高校合作交流，參與廈大與東盟基金會(huì)聯(lián)合舉辦的東盟青年交流營(yíng)；曾獲第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 　　獨(dú)“嘉”體驗(yàn) 　　李艾琪（右）參加由國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)主辦的第五屆聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)宣講咨詢(xún)活動(dòng) 　　“嘉庚之星”、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金得主、斯坦福中國(guó)經(jīng)濟(jì)與制度中心研究助理……李艾琪身上有很多標(biāo)簽。然而，拋開(kāi)這些耀眼的榮譽(yù)，她更愿把自己看作是“在數(shù)據(jù)里摸索前行的求學(xué)者”。 　　初入國(guó)際商務(wù)學(xué)院時(shí)，全英文授課的《中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》讓李艾琪感受到知識(shí)的無(wú)國(guó)界流動(dòng)。獨(dú)特的“理論-實(shí)踐雙螺旋”培養(yǎng)模式，讓她的學(xué)習(xí)始終扎根現(xiàn)實(shí)土壤�！爱�(dāng)我在課上用Stata計(jì)量推演時(shí)，那些原本抽象的模型突然有了溫度�！闭�是這份源于知識(shí)與現(xiàn)實(shí)碰撞的溫度，促使她從課堂邁向科研之路。在參與“中國(guó)—東盟工業(yè)智能分析引擎”開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，她與隊(duì)友運(yùn)用爬蟲(chóng)技術(shù)整合政策數(shù)據(jù)，構(gòu)建企業(yè)潛力評(píng)估模型。她深刻感悟：“學(xué)術(shù)研究并非只是理論的探索，更是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有力工具。” 　　香港大學(xué)暑校的跨文化研討、新加坡國(guó)立大學(xué)的創(chuàng)新工作坊、東盟青年交流營(yíng)的多元對(duì)話(huà)……豐富的經(jīng)歷為李艾琪構(gòu)建起獨(dú)特的認(rèn)知坐標(biāo)系。在東盟青年交流營(yíng)中，她意識(shí)到跨文化同理心、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策力以及從全球視角看待本土問(wèn)題，是未來(lái)大學(xué)生發(fā)展不可或缺的要素。她堅(jiān)信：“真正的全球化人才，既要扎根本土實(shí)踐，又能鏈接世界資源�！� 　　如今，手握多所世界名校offer的李艾琪，選擇繼續(xù)在“政策-技術(shù)”交叉領(lǐng)域深耕�！罢�理研究數(shù)據(jù)時(shí)，我越發(fā)明白技術(shù)模型需依托政策設(shè)計(jì)才能落地。”對(duì)于即將踏入“嘉園”的學(xué)弟學(xué)妹，她以自身經(jīng)歷深情寄語(yǔ)：“請(qǐng)找尋自己的熱愛(ài)，以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)規(guī)劃每個(gè)小節(jié)點(diǎn)！” 　　2、勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，“嘉”從不讓人失望 　　張恒　會(huì)計(jì)與金融學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員 　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷 　　獲評(píng)2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀三好學(xué)生”；曾擔(dān)任校學(xué)生事務(wù)大廳副主任等職；獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得2023年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銅獎(jiǎng)、第十三屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；主持多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目。 　　獨(dú)“嘉”體驗(yàn) 　　　　　廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院第十九屆模擬招聘大賽，張恒（左）奪冠 　　即將開(kāi)啟新征程的張恒最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的是：“廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院不會(huì)讓你失望！勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你也將擁有一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活�！彼�希望大家，在大學(xué)里學(xué)會(huì)“找自己”，找到適合自己的發(fā)展路線，努力拼搏，待到畢業(yè)之時(shí)，必將碩果累累！ 　　與其說(shuō)這是張恒的畢業(yè)贈(zèng)言，不如說(shuō)，這是一位“嘉園”青年從實(shí)踐里獲得的感悟。張恒深諳“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”之理，在課業(yè)之余，他不斷嘗試，積極實(shí)踐，作為學(xué)生事務(wù)大廳副主任和輔導(dǎo)員助理，承擔(dān)多項(xiàng)管理職責(zé)：組織新生入學(xué)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)生活動(dòng)、協(xié)助處理日常事務(wù)等，其高效的執(zhí)行力和親和力廣受師生好評(píng)。他強(qiáng)調(diào)校園經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)能力的催化作用，通過(guò)校園賽事積累的專(zhuān)業(yè)之外的技能，也給予張恒挑戰(zhàn)非專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的勇氣。 　　說(shuō)到“嘉園”，張恒心懷感恩，“在這里，只要你夠努力、敢試錯(cuò)、大膽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，多的是鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你成長(zhǎng)�！痹谛畔⒄�合和爭(zhēng)取機(jī)遇方面，張恒建議學(xué)弟學(xué)妹們多多參與到“嘉園”獨(dú)特的教師答疑制度中，向?qū)�業(yè)教師咨詢(xún)職業(yè)規(guī)劃，“我覺(jué)得這個(gè)制度十分難得，也希望大家能夠好好珍惜與師長(zhǎng)面對(duì)面深入交流的機(jī)會(huì)�！� 　　從校園到校外，張恒積極投身社會(huì)實(shí)踐，多次參與校園招聘會(huì)，與行業(yè)HR深入交流，了解就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)，“除了我們本校有多場(chǎng)次的招聘會(huì)外，我們還能夠參加廈大的招聘會(huì)，多了一些推薦自己、找到適合自己的工作的機(jī)會(huì)。提前了解就業(yè)市場(chǎng)需求，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，有助于我們做好職業(yè)生涯規(guī)劃。” 　　3、能力的提升與珍貴的情誼，是我收獲的無(wú)價(jià)之寶 　　王踵翔　機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院2025屆畢業(yè)生 　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷 　　獲評(píng)2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀三好學(xué)生”；獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校獎(jiǎng)學(xué)金；曾任CAD協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)；獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲4項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利授權(quán)。 　　獨(dú)“嘉”體驗(yàn) 　　　　　　　　　　　　　王踵翔（右三）和CAD協(xié)會(huì)成員 　　“大學(xué)四年，競(jìng)賽讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的好友，提升了我的能力，見(jiàn)識(shí)更高處的風(fēng)景與更廣闊的天地�！被仡欁约旱拇髮W(xué)競(jìng)賽歷程，王踵翔坦言，起步并不輕松。 　　參加全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽時(shí)，與隊(duì)友徹夜守候在打印機(jī)旁，見(jiàn)證十幾臺(tái)設(shè)備同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的壯觀場(chǎng)景；在中國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的現(xiàn)場(chǎng)，看著一臺(tái)臺(tái)精妙的參賽作品匯聚成一場(chǎng)機(jī)械設(shè)計(jì)的盛宴，選手們相互觀摩、交流心得，在競(jìng)技中惺惺相惜……“很多競(jìng)賽都需要連續(xù)數(shù)天高強(qiáng)度奮戰(zhàn)，但那些全力以赴、交流分享的瞬間至今讓我記憶猶新�！蓖貂嘞韪锌�，從最初的單打獨(dú)斗到后來(lái)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從獨(dú)自摸索到與同伴并肩前行，每一步臺(tái)階、每一次選擇都成為他競(jìng)賽路上的重要印記，推動(dòng)著他不斷突破自我。 　　“競(jìng)賽的真正意義在于過(guò)程中的成長(zhǎng)。能力的提升與珍貴的團(tuán)隊(duì)情誼，是我在競(jìng)賽中收獲的無(wú)價(jià)之寶。”王踵翔建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x取想?yún)⒓拥母?jìng)賽時(shí)，遵循先易后難原則，先明確自身能力定位，選擇適合的比賽類(lèi)型，例如從側(cè)重創(chuàng)意構(gòu)思的賽事起步，待技能扎實(shí)后再挑戰(zhàn)需要實(shí)物制作的競(jìng)賽。 　　“獲得‘嘉庚之星’的榮譽(yù)是對(duì)我這一路付出的肯定與認(rèn)可。”王踵翔認(rèn)為，這份榮譽(yù)更是一種精神的傳承�！霸趦�(yōu)秀前輩的引領(lǐng)和幫助下，作為繼任者的我，得以跟他們一樣在‘嘉園’延續(xù)‘嘉’話(huà)，也希望學(xué)弟學(xué)妹們可以延續(xù)屬于‘嘉’人的輝煌�！� 　　4、名企門(mén)檻沒(méi)想象中高，關(guān)鍵要敢邁第一步 　　劉昊宇　土木工程學(xué)院2025屆畢業(yè)生 　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷 　　獲評(píng)2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”；曾任班長(zhǎng)；以第一作者身份在國(guó)際會(huì)議CPCI上發(fā)表論文1篇；曾獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽“揭榜掛帥”專(zhuān)項(xiàng)賽國(guó)賽特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)；曾在京東、畢馬威、優(yōu)衣庫(kù)、歐萊雅等企業(yè)實(shí)習(xí)。 　　獨(dú)“嘉”體驗(yàn) 　　　　　　　　　　　劉昊宇推介“杭州透明人”公益項(xiàng)目 　　“國(guó)獎(jiǎng)”“大廠實(shí)習(xí)”“成長(zhǎng)”，劉昊宇的大學(xué)生活離不開(kāi)這幾個(gè)關(guān)鍵詞。從初入“嘉園”的青澀模樣，到成為第十八屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽“揭榜掛帥”專(zhuān)項(xiàng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的核心成員，再到手握京東、畢馬威等名企實(shí)習(xí)經(jīng)歷的“多面手”，他用行動(dòng)演繹著“以興趣為始，以堅(jiān)持為基”的青春逐夢(mèng)路。 　　初入“嘉園”，劉昊宇就被風(fēng)景優(yōu)美的校園所吸引。而學(xué)校開(kāi)放多元的氛圍更令他印象深刻�！案咧卸嗍潜粍�(dòng)學(xué)習(xí)，在‘嘉’我學(xué)會(huì)主動(dòng)探尋興趣。”面對(duì)眾多選擇，他積極出擊：因?qū)��?shù)據(jù)處理的熱忱，他加入“挑戰(zhàn)杯”團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)用層次分析法構(gòu)建核心模型。 　　“文本被推翻20多次，隊(duì)友差點(diǎn)崩潰，更換了很多人，但我相信苦難是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路�！被貞泜滟惤�(jīng)歷，他語(yǔ)氣堅(jiān)定。最終，團(tuán)隊(duì)斬獲“揭榜掛帥”專(zhuān)項(xiàng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng)，創(chuàng)下了歷史性佳績(jī)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽不僅是爭(zhēng)榮譽(yù)，更是錘煉抗逆能力，“只要敢‘死磕’，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，也能闖出新路�！� 　　“名企門(mén)檻沒(méi)想象中高，關(guān)鍵要敢邁第一步。”劉昊宇的實(shí)習(xí)經(jīng)歷堪稱(chēng)“逆襲范本”。大一時(shí)，他海投簡(jiǎn)歷進(jìn)入得物公司，擔(dān)任商業(yè)分析師；大二鎖定目標(biāo)，通過(guò)畢馬威“攀登者計(jì)劃”、優(yōu)衣庫(kù)夏令營(yíng)等培訓(xùn)項(xiàng)目深入行業(yè)一線。在優(yōu)衣庫(kù)總部，他親歷供應(yīng)鏈管理現(xiàn)場(chǎng)，與七名海內(nèi)外名校學(xué)生組隊(duì)協(xié)作。他發(fā)現(xiàn)：“企業(yè)更看重解決問(wèn)題的能力。內(nèi)核穩(wěn)了，和清北學(xué)生同臺(tái)也不怵�！� 　　寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹，劉昊宇說(shuō)：“希望畢業(yè)時(shí)，你能坦然地對(duì)自己說(shuō)：我菜過(guò)、浪過(guò)，但從未怯懦過(guò)；我失誤過(guò)、崩潰過(guò)，也成功過(guò)，但從未害怕過(guò)�！比缃�，手握加利福尼亞大學(xué)伯克利分校（University of California, Berkeley）AI與工程實(shí)踐項(xiàng)目offer的他，正邁向管理咨詢(xún)的夢(mèng)想。 　　5、公益不是工時(shí)交易，而是心與心的聯(lián)結(jié) 　　方凡　環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2025屆畢業(yè)生、中共黨員 　　獨(dú)“嘉”經(jīng)歷 　　獲評(píng)2024“嘉庚之星”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)優(yōu)秀青年”；獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金；曾擔(dān)任校青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心主任等職；曾獲得iCAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；參與志愿服務(wù)活動(dòng)300余次，個(gè)人累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超900小時(shí)，獲評(píng)“十佳志愿者”。 　　獨(dú)“嘉”體驗(yàn) 　　方凡（左）和環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨總支書(shū)記周亮副教授（右）合影 　　900小時(shí)的志愿服務(wù)、多項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；從大一時(shí)尚且青澀的志愿者，到如今帶領(lǐng)多人團(tuán)隊(duì)的競(jìng)賽負(fù)責(zé)人，成長(zhǎng)的根系在方凡的青春歲月里交織纏繞。 　　作為校青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心主任，方凡帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承辦“玫瑰義賣(mài)”品牌活動(dòng)，通過(guò)擺攤募捐為西藏小學(xué)購(gòu)置文具。他還組織國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)，構(gòu)建起覆蓋敬老、支教、環(huán)保的多維服務(wù)體系。談及團(tuán)隊(duì)管理，方凡強(qiáng)調(diào)“真誠(chéng)”與“熱愛(ài)”是志愿者的核心品質(zhì)：“公益不是工時(shí)交易，而是心與心的聯(lián)結(jié)”。 　　環(huán)境科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的扎實(shí)功底，讓方凡在志愿服務(wù)與學(xué)術(shù)實(shí)踐的融合中找到了獨(dú)特的發(fā)力點(diǎn)。在各類(lèi)競(jìng)賽里，他始終堅(jiān)持將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與公益服務(wù)深度結(jié)合，帶領(lǐng)開(kāi)展紅樹(shù)林生態(tài)修復(fù)，并通過(guò)轉(zhuǎn)化實(shí)踐成果，多次斬獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。從最初熬夜備戰(zhàn)，到如今能精準(zhǔn)挖掘隊(duì)友的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與技能特長(zhǎng)，為項(xiàng)目推進(jìn)注入強(qiáng)勁動(dòng)力。當(dāng)被問(wèn)及最珍視的成就時(shí)，他說(shuō)："比起自己的證書(shū)，更驕傲的是看到團(tuán)隊(duì)里的新生力量在各類(lèi)舞臺(tái)上不斷成長(zhǎng)，嶄露頭角。" 　　“初心不滅，心火長(zhǎng)明”，正以專(zhuān)業(yè)與熱忱續(xù)寫(xiě)嘉庚精神的方凡寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹們，多嘗試，多體驗(yàn)，因?yàn)椤安徽撌侵驹阜��?wù)還是學(xué)科競(jìng)賽，成長(zhǎng)總在無(wú)形中�！� 　關(guān)于廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。