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| 【打造金課】西安培華學(xué)院這些課，不好搶！ |
| http://m.bossanovawear.com 2024年11月20日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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在西安培華學(xué)院，醫(yī)學(xué)生的課堂秒變“演唱會(huì)”，金融類課程秒變財(cái)經(jīng)新聞角，就連體育課咋也“打”起來呢，一不小心還打到全國冠軍？現(xiàn)在的課程也玩“跨界”……學(xué)生說：“這課實(shí)在是不好搶！”
“會(huì)唱歌的醫(yī)檢課”得搶！
《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)》是一門學(xué)分制試點(diǎn)課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選課，而張露老師的這門課總在一分鐘內(nèi)“選空”。這門課究竟有什么樣的魅力，這么吸引人？學(xué)生有答案。“張老師的課很nice，想走神都難，他一會(huì)唱歌，一會(huì)講故事，感覺像是看脫口秀。”醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)2024級學(xué)生祖明明說�！皬埨蠋煹恼n是我唯一不怕提問的課，更不怕寫報(bào)告，因?yàn)樗阎R(shí)點(diǎn)都改成流行曲唱出來了，遇見不會(huì)的知識(shí)，想一遍歌詞就懂了。”醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)24級學(xué)生易孟瑩說�！皬埨蠋熤v課很幽默，他會(huì)把知識(shí)和一些網(wǎng)絡(luò)熱梗相結(jié)合，邊學(xué)邊笑，課程輕松愉悅；他會(huì)根據(jù)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)以及臨床案例講述知識(shí)點(diǎn)，更通俗易懂，這樣的課程沒有人不喜歡�！贬t(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)2022級學(xué)生劉夢雪說。
帶著學(xué)生評價(jià)，小薇作為旁聽生進(jìn)入張老師的課堂。在課堂上小薇發(fā)現(xiàn)，張露老師把大量鮮活正向的醫(yī)學(xué)案例、生活技巧、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)等思政元素融入課堂，做到“春風(fēng)化雨”，延伸教育的深度，拓寬教學(xué)的廣度，增加醫(yī)學(xué)的溫度。在他教授的這門課中抬頭率100%，回答問題舉手率100%，相較于其他的課堂多了歌聲、笑聲、鼓掌聲，這樣的課難怪“一座難求”。
張露老師是校級思政教學(xué)名師，近年來，他主持或參與國科金、陜西省社發(fā)項(xiàng)目、陜西省教育規(guī)劃等項(xiàng)目共計(jì)20余項(xiàng)。曾獲全國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課程思政講課比賽一等獎(jiǎng)、全國檢驗(yàn)科普大賽一等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校檢驗(yàn)專業(yè)微課大賽二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生獲得全國“人衛(wèi)杯”檢驗(yàn)技能大賽一等獎(jiǎng)。張露老師說：“一門課程，把知識(shí)教給學(xué)生是基本要求，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生快速記住并理解知識(shí)點(diǎn)，這就要求我們教師在備課、上課的方式上有創(chuàng)新、有特色，找到和學(xué)生共通的結(jié)合點(diǎn)。學(xué)生喜歡熱梗、熱門歌曲，那我把知識(shí)融入其中，學(xué)生的興趣明顯提高。”
“財(cái)經(jīng)新聞角”，人人都是主角
《國際金融》是金融工程專業(yè)的一門必修課，這門課程不需搶課而是需要搶座，學(xué)生們都想坐第一排。究其原因，這門課擁有“財(cái)經(jīng)新聞角”。涂玉俠老師是高級經(jīng)濟(jì)師也是《國際金融》課程的主講老師，她每次在講課前，會(huì)把課堂的20分鐘留給學(xué)生講述最新的財(cái)經(jīng)新聞，有的學(xué)生分享新聞，有的學(xué)生解讀新聞，針對某些財(cái)經(jīng)觀點(diǎn)，學(xué)生們還會(huì)自發(fā)地以小組形式進(jìn)行討論。無論是學(xué)生展示，還是小組討論，整個(gè)課堂完全以學(xué)生為中心，一旁的老師只充當(dāng)引導(dǎo)者和解惑者。
涂玉俠老師的課堂
金融工程專業(yè)2021級學(xué)生馮子豪說：“在分享財(cái)經(jīng)新聞時(shí)，因?yàn)橛辛诵』锇楹屠蠋煹募尤�，讓我們看到的不只是新聞而是金融形勢或者政策，這和課本上的知識(shí)結(jié)合起來就更好理解和消化�！瘪T子豪還和小薇講到，他是這門課的受益者，因?yàn)槔蠋煹囊龑?dǎo)，他們每天會(huì)關(guān)注各類財(cái)經(jīng)信息，他通過這門課的學(xué)習(xí)，從2024年9月至今，做了小額的資產(chǎn)投資，目前能夠維持自己在學(xué)校的日常開銷。
涂玉俠老師講到，學(xué)校一直進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新，她通過引入國際金融領(lǐng)域熱點(diǎn)問題，挖掘課程育人元素，重塑擴(kuò)展課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生角色轉(zhuǎn)變，真正把課堂“還給”學(xué)生，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)采用“PBL”教學(xué)模式，配合應(yīng)用多種教學(xué)手段、方式方法，提高學(xué)生課堂參與度和師生互動(dòng)性，充分解決本課程目前面臨的知識(shí)應(yīng)用性不足與學(xué)生能力培養(yǎng)缺乏的問題，有效提升課程教學(xué)效果。近年來，涂玉俠老師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文十余篇，主持和參與省級以上課題7項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在“全國金融與證券投資模擬實(shí)訓(xùn)大賽”等專業(yè)競賽中多次獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)。
涂老師收藏了大量其他國家的貨幣，用于課堂教學(xué)
金融工程專業(yè)2019級學(xué)生林威望現(xiàn)在就職于交通銀行寧德分行，提起涂老師的課堂，他很激動(dòng)地講到：“大學(xué)最難忘的課堂就是涂老師所帶的《國際金融》這門課，在這門課上的財(cái)經(jīng)新聞分享是我們學(xué)生最期待的事情之一，從分享中能獲取大量的知識(shí)，這對我們學(xué)習(xí)、就業(yè)都有很大的幫助。在我面試時(shí)遇到的很多問題都是在課堂上分享過，老師講過的內(nèi)容。”
涂玉俠老師和學(xué)生一起探討課堂案例
在這門課程中，涂玉俠老師連續(xù)三年學(xué)生評教為優(yōu)秀等級。她用三個(gè)詞總結(jié)自己的教學(xué)特色：“夯實(shí)基礎(chǔ)、結(jié)合實(shí)踐、案例教學(xué)”，用財(cái)經(jīng)新聞角的方式引導(dǎo)學(xué)生向“問題發(fā)掘”和“自主創(chuàng)新”方向延伸，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)體系，提高了學(xué)生對我國現(xiàn)代化建設(shè)取得成就的認(rèn)同感和自豪感。
上特色課，一不小心成為全國冠軍
大學(xué)里，除了有必修的專業(yè)課，還有形形色色的選修課。選修課不僅能讓你學(xué)到新鮮的知識(shí)，還能幫助你發(fā)現(xiàn)更有趣的世界。學(xué)校開設(shè)的《短兵》課深受學(xué)生喜歡，學(xué)生們說：《短兵》這門選修課得靠5G網(wǎng)速電腦搶課。
《短兵》課程的課堂
丁景陽老師是《短兵》課程的主講老師，他也是國家級非遺紅拳傳承人、全國武術(shù)冠軍、陜西紅拳文化研究會(huì)副秘書長、武術(shù)短兵國家一級裁判員、陜西紅拳短兵比賽發(fā)起人。丁景陽老師自編教學(xué)大綱，傳承弘揚(yáng)中華武術(shù)文化，并以其精湛的功夫和育人先育德的教學(xué)方法培養(yǎng)了眾多短兵愛好者。自這門課開課以來，連續(xù)三年榮獲全國大學(xué)生長短兵錦標(biāo)賽短兵項(xiàng)目冠軍，2022年獲得世界錦標(biāo)賽參賽資格，在世界錦標(biāo)賽中取得第二名的優(yōu)異成績。2023年獲得亞洲錦標(biāo)賽參賽資格，充分彰顯了我校短兵項(xiàng)目的實(shí)力與水平。
丁景陽老師帶領(lǐng)學(xué)生參加短兵項(xiàng)目比賽
體育教育專業(yè)2022級雷杰說：“自從大一接觸這門課程就喜歡上了這門課，經(jīng)過和丁老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在2022年獲得全國大學(xué)生長短兵錦標(biāo)賽短兵項(xiàng)目冠軍，這對于從來沒接觸過武術(shù)的我來說，打開了新世界的大門，以后我想從事這份職業(yè)，把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。這門課程讓我們樹立一種‘禮術(shù)兼修’的武術(shù)觀，鍛造一副‘陽剛健壯’的好體魄，掌握一項(xiàng)‘融通兼?zhèn)洹挠脖绢I(lǐng)�！�
體育教育專業(yè)2022級學(xué)生李燕婷獲得2024年全國大學(xué)生長短兵錦標(biāo)賽冠軍
在丁老師的武術(shù)短兵課上，同學(xué)們能夠基本了解武術(shù)短兵運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，掌握短兵運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)和基本技術(shù)；熟練掌握和運(yùn)用武術(shù)短兵運(yùn)動(dòng)中劈、砍、斬、刺、格擋等動(dòng)作技術(shù)；通過反復(fù)練習(xí)提升力量、速度、耐力、柔韌等身體素質(zhì)；不僅受到武德教育洗禮，還養(yǎng)成了頑強(qiáng)、果敢、堅(jiān)毅的精神品質(zhì)。（作者：薛超飛）
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