西安歐亞學院接對幫扶清澗縣學前教育培訓活動圓滿結束 http://m.bossanovawear.com　 2024年11月27日　 來源：華禹教育網(wǎng) 　　11月14-16日，西安歐亞學院人文教育學院學前教育教師呂夢瑤、劉念、馬辰瑋3位教師帶領13位學前教育專業(yè)學生一起往清澗縣，為結對幫扶清澗縣的當?shù)匾痪�教師開展了一次豐富多彩的學前教育與保育員課程建設培訓及學生教學實踐活動，活動進展順利并圓滿結束。 　　參加此次培訓活動的有清澗縣幼兒園園長、一線幼兒園教師和保育員共60多位學員。活動通過講解、體驗、討論、分享等方式，幫助學員了解什么是幼兒園課程，如何生成幼兒園課程，如何通過更新教師理念、拓寬教師教學思路，幫助解決教師在課程建設過程中的困難，使其具備“根據(jù)幼兒需要構建課程”的意識與能力。與此同時，學校13名學前教育專業(yè)的學生走近清澗縣幼兒園，組織教學活動，積累幼兒園實踐教學經(jīng)驗并進行評價反思。 　　馬辰瑋老師中向學員們分享了陳鶴琴的五指活動以及芭學園的四季課程，強調了幼兒園課程的整體性、生活性、探索性和長期性，提出幼兒園一切活動的基本邏輯來自對兒童的認識。 　　呂夢瑤老師以“什么是幼兒園課程？”為出發(fā)點，引領清澗縣學員對園本課程體系建設思考。她以園本課程類型為切入點，深入探討如何整合、建設幼兒園課程，向學員們介紹了幼兒園課程的常見類型、如何將課程主題融入幼兒園安全教育以及一日生活的組織管理和途徑方法，討論和分享了課程建構的實用策略，啟發(fā)學員將田園課程、紅色文化、本土自然和社會資源，幼兒興趣等融入課程主題搭建課程，強調在課程建設時不要讓課程研究僅僅成為研究文本，忘卻了幼兒才是幼兒園課程的主體。 　　劉念老師以自然教育為主題，通過案例分析、自然冥想、動力圓圈、自然知道答案、開放空間的方式引導老師們打開內心，回到自己，通過覺察日常生活，啟發(fā)學員首先將自己變成一個熱愛生活且豐盈的人，再去感染和影響孩子們對美好生活的憧憬，啟迪孩子們的智慧。在開放空間的討論過程中，讓學員以自己的真實生活經(jīng)驗去觀察、思考、探索大自然的奧秘，啟發(fā)學員在教學過程中更好地去體會生命以及大自然的美好。 　　16日上午，西安歐亞學院三位老師與學員們一起，通過探索交流的方式，研討了幼兒園課程在設計、組織、實施中的感受和當下的困境。通過積極熱烈地研討，生發(fā)出對課程建設多角度、多方向的思維碰撞，使學員們對如何建構高水平的幼兒課程有了新的認知，學員們表示將把所學到的知識和方法應用于實際教學中，努力為孩子們打造一個更加豐富多彩、貼近生活的課程體系。 　　西安歐亞學院三名老師在給清澗縣一線教師開展培訓的同時，13名學前教育專業(yè)的學生們也走近清澗第四幼兒園孩子們的身邊，通過與孩子們不同形式的互動和游戲，既讓孩子們增長了知識、帶來了樂趣，也增加了13名學生對自己所學專業(yè)的熱愛，提高了從事幼兒教育的社會實踐能力，并對當?shù)赜變航逃�現(xiàn)狀和人文環(huán)境有了更深入的了解，為日后從事幼兒教育事業(yè)打下了堅實的基礎。 　　 　　通過本次結對幫扶培訓活動，進一步加強了校地合作交流，促進校地教師共成長，也為學生們提供了實踐服務的舞臺和機會，為鄉(xiāng)村振興注入了人文氣息和發(fā)展活力。 　關于西安歐亞學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網(wǎng)（m.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。