廣州城市理工學院新增5項省級課程思政改革示范項目 http://m.bossanovawear.com　 2024年12月3日　 來源：華禹教育網 　　11月27日，廣東省教育廳印發(fā)了《廣東省教育廳關于公布2024年度本科高校課程思政改革示范項目認定名單的通知》(粵教高函〔2024〕27號)，廣州城市理工學院推薦的5項課程思政改革示范項目(包括1項課程思政示范團隊、1門示范課程，以及3個示范課堂)全部獲批。 　　稅收學專業(yè)課程思政示范團隊 　　課程思政示范團隊 　　“稅收學專業(yè)課程思政示范團隊”現有專職教師8人，團隊成員包括教授2人，副教授4人，講師2名。團隊由知識結構多樣、年齡結構及職稱結構合理、教學科研經驗豐富的教師組成。負責人王仁曾教授曾獲得廣東省教育教學成果獎一等獎和高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎等。 　　2019年以來，團隊在教學和科研方面取得了突出成績：獲批校級以上課程類項目5項、科研項目15項；公開發(fā)表論文33篇；出版專著、教材5部；成立1個研究中心。團隊科研能力強，建成數字經濟和稅收治理研究方向，學生畢業(yè)論文選題均取自該研究方向。團隊尤為重視師資隊伍建設，注重教師教學科研能力提升，通過傳幫帶、集體備課、名師工作室等方式培養(yǎng)年輕教師，打造精品課程。團隊每兩周舉行一次集體備課會，從教學設計、教學理念、教學方法、教學管理等方面不斷磨礪中青年教師的業(yè)務能力，培養(yǎng)教師事業(yè)心與敬業(yè)精神。 　　　　　稅收學專業(yè)課程思政示范團隊集體備課討論會 （何鄧嬌 提供） 　　建筑設計原理 　　課程思政示范課程 　　建筑設計原理課程是學校建筑學三年級核心課，由院長陸琦、副院長吳桂寧領銜，劉佳瓊副教授主要負責，朵朵副教授、羅翔凌副教授、廖國威高工等組成7人課程團隊。負責人劉佳瓊講授該課程，曾獲得第六屆青年教師教學大賽省級二等獎，第四屆教學創(chuàng)新大賽省級二等獎和第十二屆未來設計師教創(chuàng)賽省級一等獎、國家級三等獎等榮譽。 　　課程秉承“善建者行，成其久遠”的教育思想，以培養(yǎng)新時代建筑學子建設自我、勇于踐行、與時俱進、開拓創(chuàng)新精神為導向，探索解決公共建筑設計中所涉及的共性問題。結合教學環(huán)境，課程契合教學目標、整合教學內容、融合教學環(huán)節(jié)、聯合教學資源、綜合教學策略的“六合一”知識流動型課堂，打造課程高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度。課程突出理論與實踐相結合，注重培養(yǎng)學生應用能力;充分發(fā)揮學科特點與優(yōu)勢，深挖思政要點，將文化自信、家國情懷、工匠精神、創(chuàng)新思維、審美水平等與專業(yè)知識有機融合，確立“建筑、人、環(huán)境”的正確設計思想。 　　　　　　　　　項目驅動式教學小組輔導場景（劉佳瓊 提供） 　　　　　　　　　　　模型演示教學實錄 （劉佳瓊 提供） 　　材料力學 　　課程思政示范課堂 　　該門課程由土木工程學院肖新瑜老師主要負責，課程團隊包括教育部高等教育教學專家劉協權教授、力學博士肖棟梁及土木工程行業(yè)資深專家丘利玲教師等。 　　課程主要研究桿件在載荷作用下的強度、剛度和穩(wěn)定性問題，為工程構件設計提供必要的理論基礎和計算方法，是由基礎理論課過渡到專業(yè)課的橋梁。課程重點構建了材料力學的基礎理論與工程融合的相互關系，強化了以工程應用為導向的本科教學。教學團隊以工程為引領，融工程案例于教學全過程;以人文為根基，融思政元素于知識傳授；以素養(yǎng)為目標，融職業(yè)精神于能力培養(yǎng)。通過理論與實踐的緊密結合，力求培養(yǎng)學生掌握力學原理、具備分析能力、富有家國情懷的新時代工程師，為國家基礎設施建設儲備優(yōu)秀人才。 　　　　　　　　　課程負責人肖新瑜老師授課現場（郭艾 提供） 　　PLC控制技術 　　課程思政示范課堂 　　該課程在電氣工程學院朱萬浩副教授的精心設計下，不僅致力于培養(yǎng)學生掌握工業(yè)自動化系統設計、安裝與調試的核心技能，更通過理實一體化的教學模式，有效提升學生的實踐動手能力和解決實際問題的能力。該課程注重將工匠精神融入日常教學之中，通過精細化的編程訓練和嚴謹的項目實踐，引導學生深刻理解并踐行精益求精、追求卓越的職業(yè)態(tài)度。課程負責人積極引導學生關注國家在工業(yè)自動化領域的戰(zhàn)略需求，鼓勵他們將個人所學技能與國家發(fā)展大局緊密結合，為推動國家科技進步和社會發(fā)展貢獻自己的力量。 　　　　　　　　　課程負責人實施理實一體化教學（朱萬浩 提供） 　　財務大數據分析技術 　　課程思政示范課堂 　　財務大數據分析技術是管理學院與北京首冠教育集團合作的產學研共建課程，由王一明老師主講。王一明老師曾主持教育部產學合作協同育人項目、行業(yè)協會課題，榮獲多項國家級校級教學競賽獎項，指導國家級大創(chuàng)項目，多次帶領學生比賽獲獎;公開發(fā)表教研論文十余篇，多次獲得優(yōu)秀教師稱號。 　　課程秉持“數據洞悉合同，圖表引領決策”理念，聚焦合同數據可視化，負責人運用混合式教學法，將專業(yè)教育與思政教育相融合，強調數據倫理安全、可信性和實用性，旨在提升學生的數據分析能力、團隊協作能力、實踐創(chuàng)新能力，培育學生哲學思辨能力、工匠精神和家國情懷。 　　　　　　　財務大數據分析技術課堂小組活動場景(王一明 提供） 　　　　　　　財務大數據分析技術課堂團隊合作場景(王一明 提供） 　　近年來，廣州城市理工學院積極推進教學改革與課程思政建設，持續(xù)打造高水平課程體系。截止目前，學校共有省級課程思政改革示范項目19項，其中課程思政示范團隊2項、示范課程4門、示范課堂13個。 　　本年度課程思政改革示范項目的獲批，是學校深化教學改革的又一項重要成果，對課程思政改革起到激勵、引領和示范作用。廣州城市理工學院將進一步發(fā)揮省級課程思政改革示范項目引領作用，創(chuàng)新課程思政教學方法路徑，提升課程思政教學效果，促進人才培養(yǎng)質量全面提升。(記者 馮慧雅 肖新瑜 何鄧嬌 劉佳瓊 朱萬浩 王一明) 　關于廣州城市理工學院更多的相關文章請點擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.bossanovawear.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。