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浙江大學(xué)校長校長馬琰銘在2025年夏季研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話︱變與不變中的智慧

http://m.bossanovawear.com　 2025年6月23日　來源：浙江大學(xué)

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！“春為發(fā)生，夏為長嬴�！痹谌f物并秀的仲夏時(shí)節(jié)，我們相聚求是園，隆重慶祝你們順利畢業(yè)。在此，我代表浙江大學(xué)，向全體畢業(yè)生送上最熱烈的祝賀！向“傳道授業(yè)解惑”的各位老師致以最誠摯的感謝！向各位家長表示最親切的問候！

　　“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也�！蔽蚁嘈�，同學(xué)們在浙大求學(xué)的美好時(shí)光，將深深鐫刻在你們的記憶深處，成為學(xué)生時(shí)代的璀璨回憶。過去幾年，你們秉持“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，在各自的領(lǐng)域接受科研訓(xùn)練、嘗試突破知識邊界，鍛造了“吾將上下而求索”的專注力與求知欲；你們在創(chuàng)新實(shí)踐中轉(zhuǎn)化研究成果、檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)，培育了“絕知此事要躬行”的洞察力與好奇心。經(jīng)此鍛煉，你們定能回應(yīng)竺可楨老校長“公忠堅(jiān)毅、擔(dān)當(dāng)大任、主持風(fēng)會(huì)、轉(zhuǎn)移國運(yùn)”之期盼，有底氣、有能力、有信心邁出新的步伐，在更大的舞臺上追求夢想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　歲月不居，時(shí)序更替，“變”是絕對的、普遍的、永恒的，“不變”是相對的、特定的、暫時(shí)的。如果不能有效應(yīng)對變化，就會(huì)失去自己的本真。我們既要主動(dòng)擁抱變化、適應(yīng)變化、促進(jìn)變化，也要敢于堅(jiān)持原則、堅(jiān)定信念、堅(jiān)守初心。這是辯證法的智慧，也是每一個(gè)人都需要解答的人生考題。今天，大多數(shù)畢業(yè)生將要面臨環(huán)境的轉(zhuǎn)變、身份的轉(zhuǎn)變、角色的轉(zhuǎn)變，對此，我們要如何適應(yīng)轉(zhuǎn)變？又要堅(jiān)守什么？值此臨別之際，我想圍繞“變與不變中的智慧”談些體會(huì)，與大家共勉。

　　葛洪在《抱樸子》中提到，“聰者，料興亡于遺音之絕響；明者，覿機(jī)理于玄微之未形”，蘊(yùn)含著守文明之遺音以防絕響、察未形之機(jī)理以開新局的守正達(dá)變智慧。當(dāng)前，我們正處在百年未有之大變局，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。

　　希望同學(xué)們在世界格局的演變中準(zhǔn)確識變，堅(jiān)守樹我邦國的情懷不變。樹我邦國是浙大的傳統(tǒng)，浙大創(chuàng)辦于民族危亡時(shí)刻，128年來，一代代浙大人把個(gè)人奮斗同國家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)彪炳史冊、照亮汗青的重要貢獻(xiàn)。浙大校友程開甲院士，目睹國家貧弱，在日記中疾書“中國落后挨打的原因是科技落后。拯救中國的方法是科學(xué)救國”，他放棄英國的學(xué)術(shù)研究毅然歸國，隱姓埋名投身核試驗(yàn)，成為了共和國的“核司令”。浙大校友林俊德院士投身國防科技事業(yè)50多年，扎根戈壁參與了45次核試驗(yàn)，在生命的最后時(shí)刻仍在病房里整理科研資料，將畢生心血獻(xiàn)給了祖國。這些都充分體現(xiàn)了浙大師生服務(wù)國家建設(shè)、擔(dān)當(dāng)天下興亡的使命責(zé)任。

　　同學(xué)們，我們不是生活在一個(gè)和平的年代，而是生活在一個(gè)偉大的國家。民族復(fù)興的偉業(yè)、強(qiáng)國建設(shè)的宏圖，每個(gè)人的力量都不可或缺，每一份貢獻(xiàn)都彌足珍貴。當(dāng)今中國日益走近世界舞臺中央，這是時(shí)局的偉大變革。希望同學(xué)們，像浙大的前輩那樣，永葆愛國心、常懷報(bào)國志、投身強(qiáng)國業(yè)，著眼國家富強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)需要，立足自己的本職崗位，以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的勇氣，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

　　希望同學(xué)們在智能時(shí)代的迭變中科學(xué)應(yīng)變，堅(jiān)守求是創(chuàng)新的精神不變。求是創(chuàng)新是浙大的校訓(xùn)，浙大始終致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量，128年來，一代代浙大人將持續(xù)探究真理與大膽創(chuàng)新創(chuàng)造有機(jī)融合，產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)領(lǐng)先行業(yè)、領(lǐng)跑世界的重要成果。浙大校歌開篇就闡明“惟學(xué)無際，際于天地”，也就是學(xué)問之道是無窮無盡的。竺可楨老校長曾說，“現(xiàn)代科學(xué)的目標(biāo)就是探求真理。科學(xué)的方法可以改變，而科學(xué)的目標(biāo)卻永遠(yuǎn)不能改變，這就是科學(xué)的精神�！被W(xué)院謝濤教授和鄭寧研究員團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一種全新的可逆化學(xué)反應(yīng)，制造了可無限循環(huán)的3D打印樹脂材料，解決了傳統(tǒng)材料難以回收利用造成環(huán)境污染的難題。這些都充分彰顯了浙大人引領(lǐng)世界科技前沿、解決人類共同挑戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)作為。

　　同學(xué)們，我們正處于日新月異的智能時(shí)代，也恰逢中國創(chuàng)新發(fā)展、生機(jī)勃勃的春天，這是科技的偉大變革。對此，你們應(yīng)當(dāng)充滿信心，有足夠的智慧和底氣去擁抱未來、改變未來。希望同學(xué)們，像浙大的前輩那樣，勇立時(shí)代潮頭、勤于探索真理、敢于大膽創(chuàng)新，繼承批判性思維和創(chuàng)造性思維，拓展交叉性復(fù)合型認(rèn)知范疇，以“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新”的卓越創(chuàng)造，成就自己的人生理想、推動(dòng)科學(xué)的持續(xù)發(fā)展、促進(jìn)人類的共同進(jìn)步。

　　希望同學(xué)們在人生成長的蛻變中主動(dòng)求變，堅(jiān)守啟真厚德的信念不變。啟真厚德是浙大的追求，浙大從來不僅僅是傳授技藝的道場，更重要的是塑造道德人格的學(xué)府，128年來，一代代浙大人將貢獻(xiàn)智慧與引領(lǐng)風(fēng)氣相凝合，書寫了一段段探求真理、厚實(shí)德行的感人故事。遵義湄潭辦學(xué)期間，費(fèi)鞏教授堅(jiān)持“以全體同學(xué)的幸福為己任”，自費(fèi)定制植物油燈，為同學(xué)們解決夜里學(xué)習(xí)的難題，這盞“費(fèi)鞏燈”點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子探求真知的道路。浙大校友陳薇院士深耕生物安全領(lǐng)域30余年，始終沖鋒在抗擊疫情的最前線，用使命、激情與意志，同病毒展開了爭分奪秒的戰(zhàn)斗，她說“這是軍人應(yīng)有的追求，是科研工作者分內(nèi)的擔(dān)當(dāng)”。全國最美教師蘇德礦老師用獨(dú)具特色的教學(xué)方法，把晦澀難懂的《微積分》課程變得妙趣橫生，讓課堂成為引導(dǎo)同學(xué)們奮發(fā)向上的殿堂，用知識的星火點(diǎn)燃同學(xué)們的人生理想。這些都彰顯了浙大人德才兼?zhèn)�、以德為先的價(jià)值追求。

　　同學(xué)們，最高級的學(xué)術(shù)是良知，最深刻的知識是悲憫。你們將面臨職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)型、生活方式的抉擇、價(jià)值理念的碰撞，這是重要的人生變革。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、自己與他人競爭都十分激烈的時(shí)代，涵養(yǎng)道德、堅(jiān)守良知是超越利益糾葛的寶貴財(cái)富。希望同學(xué)們，像浙大的前輩那樣，無論是開展學(xué)術(shù)研究，還是投身社會(huì)實(shí)踐，都能堅(jiān)守本心、涵養(yǎng)情操、飽含悲憫，以“吾日三省吾身”的自覺修養(yǎng)，樹立起永不迷失的精神坐標(biāo)和明德至善的價(jià)值導(dǎo)向。

　　同學(xué)們，習(xí)近平總書記指出，“中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”要成為合格的先鋒，就需要掌握“變”與“不變”的辯證智慧，這是傳統(tǒng)人文精神的高度濃縮，也是現(xiàn)代哲學(xué)理念的提煉升華，希望能對同學(xué)們有所裨益。

　　同學(xué)們，無論你們的社會(huì)角色如何變化，浙大人的身份不會(huì)變，浙大人的精神不能變，浙大永遠(yuǎn)是你們最溫暖的家園！未來路上，母校將始終為你們感到自豪，時(shí)刻為你們歡欣鼓舞！歡迎大家常回來看看，母校永遠(yuǎn)牽掛你們！

　　謝謝！

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